1. روش تدریس علوم تجربي دوره ابتدايي
    ژانویه 25, 2020

    روش تدریس علوم تجربي دوره ابتدايي

      روش تدریس علوم تجربي دوره ابتدايي         با گذشت حدود ۱۵ سال از اجراي طرح جديد آموزش علوم در ايران، و با توجه به تحولات جديد آموزشي، به نظر مي‌رسد زمان بازنگري برنامه و توليد برنامه‌اي جديد احساس مي‌شود. توليد برنامه‌ي درسي جديد آموزش علوم ابتدايي بر مبناي ۴ بنياد پژوهشي بوده است: […]

    ژانویه 19, 2020

    اهمیت و جایگاه تكنولوژي و گروه های آموزشی

    اهمیت و جایگاه تكنولوژي و گروه های آموزشی   گروههاي آموزشي     گروههاي آموزشي به عنوان مجامع آموزشي ، پرورشي و پژوهشي با اين انديشه به وجود آمده اند كه ضمن برقراري تعامل و ارتباط سازنده بين دبيران و با جلب مشاركت آنان در فرآيند تعليم و تربيت ،‌ زمينه استفاده از تجارب و اطلاعات […]

    ده نکته مهم در مورد مدیریت و حفظ نظم در کلاس
    ژانویه 18, 2020

    ده نکته مهم در مورد مدیریت و حفظ نظم در کلاس

    د ه نکته مهم در مورد مدیریت و حفظ نظم در کلاس  کلاس داری یکی از فنونی است که اصول انرا می توان انرا اموخت و  به طور روزمره ان را تمرین کرد.در اینجا نکات  مهمی ارائه شده است که می توانند شمارا در مدیریت و نظم موفق در کلاس یاری نمایند . با در […]

    ژانویه 18, 2020

    اهمیت ، شناخت و انواع روشهای تدریس ریاضی

      اهمیت ، شناخت و انواع روشهای تدریس ریاضی   مقدمه     با نگاهی اجمالی به نحوه یاددهی – یادگیری ریاضی در مدارس در می یابیم که گفتن، شنیدن و حفظ کردن، ارکان فعالیت های یاددهی – یادگیری ریاضی را تشکیل می دهد. این مؤلفه ها با نام های مختلف از سوی صاحب نظران تعبیر […]

    الگوها و روش هاي نوين تدريس در دوره ابتدايي
    ژانویه 14, 2020

    الگوها و روش هاي نوين تدريس در دوره ابتدايي

    الگوها و روش هاي نوين تدريس در دوره ابتدايي یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصاٌ در کشور ما، به کار نگرفتن روش های تدریس نوین در آموزش است. به همین سبب کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل نشان نمی دهند. یکی […]

    رویکرد تدریس معکوس واداره کلاس به شیوه معکوس
    ژانویه 13, 2020

    رویکرد تدریس معکوس واداره کلاس به شیوه معکوس

    رویکرد تدریس معکوس واداره کلاس به شیوه معکوس رویکرد تدریس معکوس چیست؟   کلاس معکوس مدل نوین آموزشی است که در آن اطلاعات جدید و آموزش در منزل صورت می گیرد و انجام تکالیف درسی در کلاس است. دانش آموزان  ویدئو های آموزشی را در منزل قبل از حضور در کلاس تماشا می کنند و […]

    چطور فرهنگ یادگیری تلفیقی را در کلاس ایجاد کنیم؟
    ژانویه 12, 2020

    چطور فرهنگ یادگیری تلفیقی را در کلاس ایجاد کنیم؟

    چطور فرهنگ یادگیری تلفیقی را در کلاس ایجاد کنیم؟     اصطلاح «یادگیری تلفیقی» (Blended Learning) به این معنا است که یادگیری دانش‌آموزان هم از روش‌های سنتی و هم از طریق برنامه‌های مبتنی بر فناوری، صورت گیرد. ایجاد محیط یادگیری تلفیقی یا دست‌جمعی برای معلم‌ها بسیار چالش‌برانگیز است.   با در نظر گرفتن چالش‌های زیادی […]

    19روش برای تدریس بهتر و موثر
    ژانویه 12, 2020

    ۱۹روش برای تدریس بهتر و موثر

    ۱۹  روش برای تدریس بهتر و موثر   ۱– دانش‌آموزان خود را بیشتر بشناسید. اینكه یك معلم مطالب درسی را كاملا بلد باشد برای تدریس كفایت نمی‌كند بلكه یك معلم بایستی شناخت خوبی از استعدادها و تجارب گذشته و نیز نیاز‌های كسانی را كه می‌خواهد آموزش بدهد داشته باشد اولین نكته‌ای كه باید گفته شود […]

    ژانویه 7, 2020

    راهکارهای نوین برای مدرسه ای بهتر

    راهکارهای نوین برای مدرسه ای بهتر   بیـان مسئـله …مدرسه اگر یک موجود زنده است این موجود زنده برای زندگی جدید نیاز به تفکر جدید ، حرکت تازه ، اهداف نو و گذر از نقص های گذشته و جلوگیری از تکرار آنها داردکه بر اساس این طرح و با نشان دادن مصادیق یک مدرسه بی […]

    دلایل کند نویسی کودکان و راهبردهای درمان پیشنهادی
    ژانویه 5, 2020

    دلایل کند نویسی کودکان و راهبردهای درمان پیشنهادی

    دلایل کند نویسی کودکان و راهبردهای درمان پیشنهادی   عمل نوشتن و قلم بدست گرفتن در کودکان با رشد عضلات و ماهیچه های انگشتان و مچ دست در ارتباط است، بطور کلی رسش باعث قوام آن می گردد.انجام تمرینات حسی و حرکتی و ادراکی حرکتی و بازیهای دست ورزی و جنبشی باعث رشد اعصاب حرکتی […]

  2. store
    فروشگاه ایران کلاس