اردیبهشت ۳۱, ۱۳۹۸ ده ويژگي معلمان موفق امروزي از ديدگاه سازمان علمي يونسكو
ده ویژگی معلمان موفق امروزی از دیدگاه سازمان علمي و فرهنگي یونسکو
۱- معلمان موفق امروزی آماده اند بگویند: ما نمی دانیم اما با هم می آموزیم؛
۲- معلمان امروزی می دانندکه در وهله نخست معلم دانش آموزان هستند نه معلم کتب درسی؛
۳- معلمان فقط عرضه کنندگان دانش نیستند بلکه تسهیل گر روند یادگیری اند؛
۴- معلمان موفق امروزی می دانند که اثر گذاری بردانش آموزان بی انگیزه نیز از اهداف مهم آنهاست؛
۵- معلمان موفق امروزی می دانند زنگ تفریح وبازی حق مسلم کودکان است؛
۶- معلمان موفق امروزی می دانند برداشتن دیوارهای میان کلاس درس و جامعه از اهداف آنهاست؛
۷- معلمان موفق امروزی می دانند کلید قرن اخیر یادگیری مداوم است؛
۸- معلمان موفق امروزی می دانند باید فرصت های مناسب برای احساس امنیت در دانش آموزان فراهم نمایند؛
۹- معلمان موفق امروزی می دانند سهم هر دانش آموز از یادگیری اهمیت دارد؛
۱۰- معلمان موفق امروزی می دانند آنها علاوه برنیازهای علمی نیازهای معنوی واخلاقی هم دارند.
منبع: خبرگزاري فرهنگيان
ویژگی های معلم از نظر جان دیویی
جان دیویی، از فلاسفه تعلیم و تربیت در قرن اخیر، که معتقد است معلم خوب باید دارای ویژگی های زیر باشد:
معلم خوب، باید به تفاوت های فردی شاگردان خود، آگاهی داشته باشد.
معلم خوب، باید قدرت هدایت کلاس به سوی هدف های مشخص شده را داشته باشد.
معلم خوب، باید احساسات سلطه جویانه خود را کنترل کند.[۵]
ویژگی های معلم خوب
هرچند یک معلم خوب و موفق در موقعیت ها و محیط های مختلف، متفاوت است، با این حال، معلمان خوب به طور کلی، خصوصیات مشترکی دارند از قبیل:
علاقه به تدریس:
به این معنی که معلم باید به خود تدریس و موضوع مورد تدریس، علاقه داشته باشد.
ثبات عاطفی و روانی: معلم به عنوان یک رهبر و الگوی رفتاری باید در افکار و اعمالش ثبات داشته باشد و تحت تأثیر عواطف و هیجاناتش تصمیم گیری نکند، به طوری که دانش آموزان بتوانند به او اعتقاد و اطمینان داشته باشند.
ممکن است این مطالب هم برای شما مفید باشند.
آمار تارکین تحصیل دور اول ودور متوسطه در کشور چقدر است؟ روابط انسانی در مدرسه نگرشي نو بر مشکلات اجرایی مدیریت مدرسه محوری مدارس هيات امنايي؛ تمرين شيوه نوين مديريتي شبکه های اجتماعی بر عادات غذایی تاثیر نامطلوب دارند بهبود بخشیدن به مدریت مدرسه ودیدگاه های موجود در مدیریت آموزشی استراتژیست‌ها و مدار توسعه نيافتگی آموزش و پرورش شرایطی که یادگیری را آسان يامشکل وياغیرممکن می‌کند. سی پیشنهاد برای داشتن کلاس اثر بخش و مفید ارزشیابی عملکردی ونقش آن در فرآيند ياددهي و يادگيري
فروشگاه ایران کلاس
عالی بود مرسی http://digiemc.com/
سلام ممنون از لطف شما
تشكر ازشما